Diákok hangja

PirosLapNap – 90 perces közösségi program

90 perces közösségi program arról, milyen osztályban szeretnének együtt lenni a diákok, és mit tehetnek ezért magukért és egymásért.

Diákok Hangja a PirosLapNapon

2026. október 2.

A PirosLapNap az iskolai bántalmazás megelőzésére létrehozott országos iskolai program. A résztvevő osztályok ezen a napon arról gondolkodnak közösen, milyen egy elfogadó, támogató osztályközösség, amelyben mindenki biztonságban érezheti magát, és mit tehetnek ezért ők maguk.

A program kapcsolódik a „Gyermekek és diákok hangja” projektnap céljához: lehetőséget ad arra, hogy a diákok saját tapasztalataikból kiindulva fogalmazzák meg, milyen közösségben szeretnének tanulni, és mire van szükségük ahhoz, hogy jól és biztonságban érezzék magukat az iskolában.

A program célja

A 90 perces program során a diákok:

beszélgetnek arról, hogyan érzik magukat a saját osztályközösségükben
közösen összegyűjtik, mitől lehet egy közösség elfogadó, támogató és biztonságos
végiggondolják, mit tehetnek magukért, ha bántó helyzetbe kerülnek, és hogyan segíthetnek egymásnak
közös gondolatot fogalmaznak meg, és elkészítik az osztály saját piros lapját
11:00 órakor a többi résztvevő osztállyal együtt felemelik a piros lapot az iskolai bántalmazás ellen
2–3 konkrét közös vállalást fogalmaznak meg arról, mit tudnak tenni azért, hogy osztályuk elfogadóbb, támogatóbb és biztonságosabb közösség legyen

Kiknek szól?

1–13. évfolyamos általános és középiskolai osztályközösségeknek.

A PirosLapNap menete

Időpont	Program
10:00–10:10	Milyen a mi osztályunk? – Rövid ráhangolódás: hogyan érezzük magunkat az osztályban, mi jó benne, min változtatnánk.
10:10–10:20	Milyen közösségben jó lenni? – Összegyűjtjük, mitől lehet egy közösség elfogadó, támogató és biztonságos.
10:20–10:55	Mit tehetünk magunkért és egymásért? – közös alkotás – Elkezdjük elkészíteni a piros lapot. Az alkotás közben arról beszélgetünk, mit tehetünk, ha minket bántanak, hogyan kérhetünk segítséget, hogyan segíthetünk másnak, és milyen közös üzenetet szeretnénk megfogalmazni.
10:55–11:00	Felkészülés a közös PirosLap-emelésre – Az osztály felkészül a közös emelésre.
11:00	Közös PirosLap-emelés – A résztvevő osztályok egyszerre emelik fel saját piros lapjukat az iskolai bántalmazás ellen.
11:00–11:30	Közös vállalások és lezárás – Visszatérünk a közös gondolatokhoz: mit tudunk mi magunk tenni azért, hogy ezek a hétköznapokban is megjelenjenek? Az osztály 2–3 konkrét vállalást fogalmaz meg.

A közös PirosLap-emelés

Október 2-án 11:00 órakor a résztvevő osztályok egyszerre emelik fel saját piros lapjukat az iskolai bántalmazás ellen.

A közös gesztus azt fejezi ki, hogy az iskolai bántalmazás nem kizárólag annak az ügye, akit közvetlenül érint. Az osztályközösség minden tagjának lehet szerepe abban, milyen közösséget alakítanak ki maguk körül.

Mi készül a program során?

A program kézzelfogható eredménye:

az osztály közös gondolata arról, mire van szükség egy elfogadó, támogató és biztonságos közösséghez
az osztály saját piros lapja
2–3 konkrét közös vállalás arról, mit tudnak ezért tenni a hétköznapokban
a közös PirosLap-emelés és annak dokumentálása.

Kapcsolódás a „Diákok hangja” projektnaphoz

A 90 perces közösségi programot az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium „Diákok hangja” című projektnapi felhívására is benyújtjuk. Elfogadása esetén az OGYM által ajánlott programok között is elérhető lesz.

Módszertani háttér

A program középpontjában nem egy előre megadott „helyes válasz” megtalálása áll. A pedagógus feladata olyan biztonságos beszélgetési helyzet kialakítása, amelyben a diákok saját tapasztalataikból indulhatnak ki, meghallgathatják egymást, és közösen fogalmazhatják meg, milyen osztályközösségben szeretnének élni és tanulni.

A beszélgetés és a közös alkotás összekapcsolódik: a piros lap elkészítése közben is folytatódhat a közös gondolkodás.

Dokumentálás

A résztvevő osztályok dokumentálják:

az osztály közösen megfogalmazott gondolatát
az elkészült piros lapokat
a közös munkát
a 11 órakor megtartott PirosLap-emelést

A dokumentálás során a gyermekek személyes adatainak és képmásának kezelésére vonatkozó szabályokat minden esetben be kell tartani

Szükséges eszközök

nagy piros karton vagy papír
vastag filctollak, rajzeszközök
tábla vagy nagy csomagolópapír az ötletek összegyűjtéséhez
ragasztó vagy gyurmaragasztó a vállalások kihelyezéséhez
a PirosLap-emelés dokumentálásához fényképezőgép, telefon vagy kamera

A PirosLap Programról

A PirosLapNap a PirosLap Program része. A PirosLap Program az iskolai bántalmazás megelőzésére és az osztályközösségek fejlesztésére létrehozott, egész tanéven átívelő pedagógiai program.

Azok az osztályok, amelyek a PirosLapNap után tovább szeretnék folytatni a közös munkát, a teljes tanéves PirosLap Programhoz is csatlakozhatnak.

Szakmai és szervezési háttér: 8K Alapítvány

Online konzultáció a PirosLap Programról

A PirosLapNapra regisztrált osztályok számára online konzultációs lehetőséget biztosítunk, ahol az osztályok megismerhetik a teljes tanéven át tartó PirosLap Programot, annak menetét és a csatlakozás lehetőségeit.

2026. szeptember 1. és október 1. között minden tanítási napon, az 1–7. tanítási órában választható konzultációs időpont. Egy konzultációra legfeljebb 5 osztály jelentkezhet.

A konzultáció 45 perces, online, Zoomon zajlik. Az időpont az alábbi naptárban foglalható.

Kérjük, először regisztráljátok az osztályt a PirosLapNapra, és csak ezt követően válasszatok konzultációs időpontot.

PirosLapNap a Hunyadi téren

Október 2-án, az Erőszakmentesség Világnapján országszerte több száz osztály emeli magasba a Piros Lapot az iskolai bántalmazás ellen.
Erre az eseményre szervezünk egy olyan eseményt is, ahova el is lehet jönni. Budapesten a Hunyadi téren találkozunk azokkal az osztályokkal, akik megtehetik, hogy eljönnek az iskolából.

Osztáyözösségeket építünk

Diákok hangja

Diákok Hangja a PirosLapNapon

Elérhetőség

Kövess minket!